Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного
процесса соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам,
правилам пожарной безопасности, возрастным и индивидуальным особенностям
развития детей.
Информация о наличии
оборудованных учебных кабинетов
|
Помещение ДОУ |
Деятельность |
Цели |
|
Групповые
помещения со спальнями |
Воспитательно-образовательная
работа |
Всестороннее
развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и
индивидуальными особенностями воспитанников. |
|
Музыкальный
зал |
Проведение
утренней гимнастики, организованной образовательной деятельностей, спортивных
и музыкальных праздников, развлечений, досугов |
Развитие
музыкально – художественной деятельности и эмоционально-волевой сферы детей. |
|
Кабинет
заведующего |
Индивидуальные
консультации, беседы с медицинскими, педагогическими кадрами, обслуживающим
персоналом и родителями воспитанников |
Создание
благоприятного эмоционального климата для работников и родителей
воспитанников. Рост и
развитие профессионального уровня педагогов. Просветительская,
разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей. |
|
Методический
кабинет |
Имеется
библиотека для педагогов, детей и родителей. Консультации,
семинары, педагогические советы, индивидуальные консультации для педагогов. |
Формирование
интереса и потребности в чтении (восприятии) книг. Повышение профессиональной
компетентности педагогов |
|
Кабинет
учителя-логопеда |
Коррекционная
работа |
Коррекция
нарушений речи |
|
Агролаборатория |
Воспитательно-образовательная
деятельность. Проведение образовательной деятельности по экспериментированию. |
Повысить
показатели детей в познавательной деятельности. Сформировать первые навыки экспериментальной
деятельности. Развитие
познавательной деятельности. |
|
Медицинский
блок |
Осмотр
детей, консультации медицинской сестры, врачей, изоляция заболевших детей. |
Профилактика,
оздоровительная работа с детьми, консультативно-просветительская работа с
родителями и работниками ДОУ. |
|
Пищеблок |
Хранение
продуктов и приготовление пищи |
Для
организации качественного горячего питания воспитанников в соответствии с
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами. |
|
Прачечная |
Стирка и
глажение постельного белья и спецодежды |
Соблюдение
санитарно – гигиенических норм |
|
Кабинет
заведующего хозяйством |
Хозяйственная
деятельность, ведение отчетной документации, работа с обслуживающим
персоналом. |
Соблюдение
СанПиН, правил ОТ и ТБ, ППБ, и безопасности учреждения. |
|
Холлы ДОУ |
Размещение
информации. |
Просветительская
работа с педагогами и родителями воспитанников. |
|
Прогулочные
участки |
Прогулки,
игровая деятельность, досуги, самостоятельная двигательная активность детей. |
Развитие
познавательной, физической, опытно-поисковой, экспериментальной и трудовой
деятельности. |
|
|
|
|
В здании
располагаются: групповые изолированные помещения, принадлежащие каждой детской группе. В
состав групповой ячейки входят: раздевальная (для приема детей и хранения
верхней одежды, где помещены индивидуальные шкафы для одежды и полки для
обуви), групповая (для проведения непосредственной образовательной
деятельности, игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для подготовки
готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с
умывальной). Так же имеются инвентарные комнаты для хранения хозяйственного
инвентаря и игрушек, используемых на прогулке.
Группы оборудованы детской мебелью,
мягким инвентарём в соответствии с СанПиН.
При оформлении групп воспитатели исходят
из требований безопасности используемого материала для здоровья воспитанников,
а также характера образовательной модели, которая лежит в основе планирования и
оборудования группы.
ДОУ оборудовано техническими средствами:
телевизор, магнитофоны, музыкальные центры, доска.
Мебель и оборудование групповых
помещений детского сада: шкафы, стол письменный; скамейки, столы, стулья,
зеркало, полки для игрушек, книжные полки, кровати детские, диваны детские,
доска магнитно-маркерная, музыкальная колонка, цветовые музыкальные шары,
ноутбук, ковровое покрытие, игровые и дидактические пособия и материалы.
В ДОУ созданы все необходимые условия
для развития детей раннего и дошкольного возраста. В группах имеется игровой
материал для познавательного развития воспитанников: мозаики, матрешки, мячи
разных размеров, разноцветные кубики, крупные машинки, игрушки-каталки,
сенсорные коврики, вкладыши, ящички для проталкивания геометрических форм.
Имеется игровой материал для сюжетных игр: куклы, игрушки - животные крупных размеров,
крупная игрушечная мебель, предметы уюта крупных размеров, имитаторы жилища
(ширма-домик, переносная палатка, мягкий строительный материал для
моделирования пространства самим ребенком).
Познавательное развитие: в группах
имеется необходимый набор дидактических пособий для проведения непосредственно
образовательной деятельности с воспитанниками: раздаточный и наглядный
материал.
Речевое развитие: во всех группах
оформлены книжные уголки, имеются дидактические игры, пособия с учетом
возрастных и педагогических требований.
Художественно-эстетическое развитие: в
группах имеется оборудование для развития театрализованной деятельности в
соответствии с возрастными особенностями детей: ширмы, различные виды театров
(настольный, теневой, пальчиковый, би - ба - бо,).
Социально-коммуникативное развитие: для
игровой деятельности подобран необходимый игровой материал, наборы кукольной
мебели и посуды, дидактические игры, настольно-печатные игры, атрибуты к играм
с правилами, сюжетно-ролевым играм и т. п.
Физическое развитие: во всех группах
оборудованы физкультурные уголки со различным спортивным оборудованием
(скакалки, мячи, султанчики, коррегирующие дорожки, атрибуты для подвижных игр
и т.д.)
В методическом кабинете имеется
достаточное количество методической литературы и учебно-наглядных пособий для
обеспечения образовательного процесса в ДОУ. Ведется их пополнение в
соответствии с требованиями ФГОС и ФОП ДО.
Оснащенность образовательного процесса
игровыми материалами и оборудованием в агролаборатории: доска, развивающие игры
и пособия по проведению опытов, песочный стол, шкафы, столы детские, стулья
детские, стол для опытов, полки для растений, муляжи овощей и фруктов, игровые
и дидактические пособия и материалы.
Оснащенность образовательного процесса
игровыми материалами и оборудованием кабинета учителя-логопеда: книжный шкаф,
столы детские, стулья детские, стол письменный, полки для игрушек, ноутбук,
игровые и дидактические пособия и материалы.
Оснащенность образовательного процесса
игровыми материалами и оборудованием в музыкальном зале: маракасы, ложки
деревянные, бубны, трещотки, металлофон, колокольчики, погремушки шумовые,
барабан, бубенчики, треугольники, флешки с музыкальными произведениями, со
звуками природы, электронное пианино, стерео-система, костюмы для выступлений,
шкафы, стулья большие, стулья детские в музыкальном зале, ковровое покрытие,
также для занятий физической культурой имеются: мячи различного диаметра,
обручи различного диаметра, гимнастические палки, скакалки, кубики, канат,
флажки, кегли, массажные дорожки, кольцеброс, набор для бадминтона,
гимнастическая скамейка, шведская стенка, баскетбольные кольца, маты.
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребёнка в здании и на
прилегающей к детскому саду территории
В ДОУ много внимания уделяется
обеспечению безопасности обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья. С целью обеспечения пожарной безопасности
в ДОУ установлена пожарная сигнализация, автоматически подающая
сигнал на пульт службы пожарной охраны, первичными средствами пожаротушения,
два раза в год проводятся учебные тренировки-эвакуации с участием инспектора
пожарной службы и всех присутствующих в ДОУ. На каждом этаже есть поэтажные
планы эвакуации. Территория детского сада огорожена металлическим забором. По
периметру и в здании установлены камеры наружного и внутреннего
видеонаблюдения. В ДОУ действует тревожная кнопка (вневедомственной охраны).
Информация о наличии оборудованных
объектов для проведения практических занятий
Программой дошкольного образования
практические занятия не предусмотрены.
Информация о наличии оборудованных
библиотек
Библиотеки нет, библиотечный фонд
размещен в методическом кабинете.
Информация о наличии
оборудованных объектов спорта
Деятельность по сохранению и
укреплению здоровья воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными
возможностями здоровья осуществляется с учётом индивидуальных особенностей
детей; путём оптимизации режима дня (все виды режима разработаны на основе
требований СанПиН); осуществления профилактических мероприятий; контроля за
физическим и психическим состоянием детей; проведений закаливающих процедур;
обеспечения условий для успешной адаптации ребёнка к детскому саду;
формирование у детей и родителей мотивации к здоровому образу жизни. В течение
года варьируется физическая нагрузка в соответствии с индивидуальными
особенностями ребенка. Особое место уделяется повышению двигательной активности
каждого ребенка в течение всего дня.
Детям предоставляются оптимальные
условия для увеличения двигательной активности в режиме дня: физкультуры (на
улице), в свободном доступе для детей находятся физкультурные уголки,
гимнастическое оборудование, организуются в большом количестве подвижные игры,
физкультминутки. Широко используются корригирующие гимнастические, спортивные игры
и соревнования, общие сезонные и народные праздники.
В детском саду имеются музыкальный
и медицинский блок.
Медицинский блок представлен следующими
помещениями: медицинский кабинет (осмотр детей, работа с документацией, рабочее
место медицинской сестры), процедурный кабинет, туалет. Медицинский блок
оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме. Сроки
годности и условия хранения медикаментов соблюдаются.
В каждой группе имеется аптечка первой неотложной
помощи.
Для улучшения показателей здоровья
педагогический и медицинский персонал нашего учреждения проводит
целенаправленную оздоровительную работу по следующим направлениям:
- физкультурно-оздоровительная работа
(педагоги проводят работу по физическому воспитанию, включая помимо
традиционных видов и форм нетрадиционные, такие, как ритмическая гимнастика,
оздоровительный бег, спартакиады, турниры, интегрированные занятия и т.п.);
- профилактическая работа (специалистами
детской поликлиники осуществляется медицинский осмотр детей,
проводятся плановые вакцинации, профилактика гриппа, включающая в
себя усиление дез. режима, «С» витаминизация. Дети получают
сбалансированное питание, проводится своевременная изоляция заболевших детей).
- консультационно-информационная работа
(в каждой группе имеются стенды для родителей).
В детском саду неукоснительно
соблюдаются условия безопасности жизни детей, в том числе инвалидов и лиц с
ограниченными возможностями здоровья, ведется систематический контроль по выполнению
инструкции об «Охране жизни и здоровья детей», проводятся профилактические
мероприятия по соблюдению их требований.
Информация о наличии
оборудованных средствах обучения и воспитания
В ДОУ имеются
следующие средства обучения:
· печатные
(учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради,
атласы, раздаточный материал и т.д.);
·электронные
образовательные ресурсы (образовательные мультимедиа мультимедийные учебники,
сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и
т.п.);
· аудиовизуальные
(презентации, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы
на цифровых носителях;
· наглядные
плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
· демонстрационные
(муляжи, макеты, стенды);
· учебные приборы
(компас, микроскоп, лупы, глобус, колбы, и т.д.);
· тренажёры и
спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи
и т.п.).
Наиболее эффективное
воздействие на воспитанников оказывают современные аудиовизуальные и
мультимедийные средства обучения (электронные образовательные ресурсы).
Аудиовизуальные средства, а также средства мультимедиа являются наиболее
эффективным средством обучения и воспитания.
Информация о доступе к
информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
Доступ к профессиональным базам данных,
информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным
ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и
специалистам.
Доступ воспитанников к
информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не
предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.
Для оптимизации образовательного
процесса в детском саду имеются компьютеры с доступом в Интернет (договор
обслуживания с филиалом Чувашской Республики ПАО «Ростелеком»), мультимедийый
проектор и экран, музыкальные центры, телевизор.
В ДОУ созданы условия для повышения
ИКТ-компетентности участников образовательного процесса: создан банк
мультимедийных презентаций, дидактических и методических материалов по
использованию информационных технологий.
Созданная в детском саду система
работы по ИКТ-поддержке образовательного процесса помогает успешно решать
следующие задачи:
1.Подбор иллюстративного материала к
занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, Интернет;
принтер, презентация).
2. Подбор дополнительного
познавательного материала к занятиям, проектам, знакомство со сценариями
праздников и других мероприятий.
3. Оформление групповой
документации, отчетов.
4. Создание презентаций в программе
РowerРoint для повышения эффективности образовательной деятельности с детьми,
освещения деятельности детского сада при проведении родительских собраний.
Информация об электронных
образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Непосредственный доступ
воспитанников к электронным образовательным ресурсам не предусмотрен.
В педагогическом процессе (в работе с
детьми) используется мультимедийная установка для демонстрации
учебно-тематических презентаций.
Для организации детской деятельности
воспитанников, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями
здоровья, педагоги используют электронные образовательные ресурсы:
Федеральные информационно-образовательные
порталы
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным
ресурсам"
Министерство
образования и науки Российской Федерации
Федеральный портал "Российское образование"
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Российский
общеобразовательный портал
Федеральный правовой портал «Юридическая Россия»
Федеральный портал «Информационно – коммуникационные технологии в
образовании»
Федеральный
портал «Дополнительное образование детей»
Федеральный портал «Непрерывная подготовка преподавателей»
Федеральный институт развития образования
Республиканские информационно -
образовательные порталы
Министерство
образования и молодежной политики Чувашской Республики
Единая образовательная информационная среда Чувашской Республики
Детские образовательные сайты
Детский информационно-развлекательный портал журнала « Мурзилка»
Добрая дорога детства - журнал для детей, родителей и педагогов
Детский информационно-развлекательный портал киножурнала « Ералаш»
Информационные сайты для педагогов
Газета «Дошкольное образование»
Журнал «Дошкольное воспитание»
Справочно-информационный портал ГРАМОТА.РУ – русский язык для всех
Современное дошкольное образование
Педсовет - дошкольное образование
Собственных электронных образовательных и информационных
ресурсов не имеется.
Сторонних
электронных образовательных и информационных ресурсов не имеется.
Информация о
количестве жилых помещений в общежитии, интернате,формировании
платы за проживание в
общежитии.
Для образовательной
организации наличие общежития и интерната, в том числе для инвалидов и лиц с
ОВЗ не предусмотрены.
Информация о
условиях питания обучающихся
Здоровье детей невозможно
обеспечить без рационального питания, которое является необходимым условием их
гармоничного роста, физического и нервно-психического развития, устойчивостью к
действию инфекций и других неблагоприятных факторов окружающей среды.
При организации питания
соблюдаются все физиологические и возрастные нормы в суточной потребности
основных пищевых веществ. Осуществляется контроль за качеством питания,
разнообразием и витаминизацией блюд, выходом блюд, вкусовыми качествами
пищи, правильностью хранения и соблюдением сроков реализации продуктов
питания заведующий ДОУ и бракеражная комиссия по питанию, куда входят
представители работников детского сада.
Согласно
санитарно-гигиеническим требованиям соблюдения режима питания в детском саду
организовано 3-х разовое питание (с применением второго завтрака)
воспитанников: завтрак, обед, полдник. Питание в детском саду должно сочетаться
с правильным питанием ребенка в семье. Все главные принципы организации питания
в детском саду реализованы в десятидневном меню, утверждённым
руководителем учреждения. Исполнение меню проводится в строгом
соответствии с технологическими картами. В рацион воспитанников ДОУ входят
свежие фрукты, овощи.
При организации питания
соблюдаются все физиологические и возрастные нормы в суточной потребности
основных пищевых веществ. Педагоги информируют родителей о продуктах и блюдах,
которые ребенок получает в течение дня в детском саду, вывешивая ежедневное
меню, предлагаются рекомендации по составу домашних ужинов.
Все необходимые требования к качеству
приготовления пищи, составлению меню, санитарному состоянию пищеблока,
правила личной гигиены поваров соблюдаются. В правильной организации
питания воспитанников большое значение имеет создание благоприятной и
эмоциональной окружающей обстановки в группах. Группы обеспечены соответствующей
посудой, удобными столами. Блюда подаются воспитанникам вовремя. Воспитатели
приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.
Информация о
условиях охраны здоровья обучающихся
Вся работа детского
сада строится на принципах охраны жизни и здоровья детей, в том числе инвалидов
и лиц с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с новыми
санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами для ДОУ.
Администрация ДОУ
несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей, в том числе
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в проведение
профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима
дня
Медицинский кабинет
оборудован всем необходимым инвентарем, которое соответствует требованиям
СанПиН, также есть процедурный кабинет и изолятор.
Паспорт доступности для инвалидов объекта и предоставляемых на нем услуг